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首先，Horvath, author of the 2025 book The Digital Delusion: How Classroom Technology Harms Our Kids’ Learning—and How to Help Them Thrive Again, told Fortune the rise of EdTech was a result of tech companies creating a narrative around the need for screens in the classroom to bolster learning. The push for computers in schools began in 2002, when Maine became the first state to introduce a statewide program providing laptops to schoolchildren in the classroom. Following a slow rollout, Google began reaching out to educators to test its low-cost Chromebook with free Google apps, and asked teachers and administrators to promote the product. In partnership with schools, Google’s Chromebook became commonplace in classrooms, accounting for more than half of digital devices sent to schools in 2017.
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其次，那时的大家都有一种很熟悉的乐观，好像只要把手机那套再复制一遍，中控屏就会成为新的黄金地段，广告、分成、增值服务都会顺着这些流进来。
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此外，2000 年前后，Mac 的四个象限首先需要说明的一点是，今天的文章无意评价这样对市场进行分类的功过。我们仅仅是希望把今日的 Mac 产品线放到这样的一个相对清晰的框架中去讨论，讨论对于作为「普通消费者」的大多数人来说，不同 Mac 产品的主要特点有哪些，选择时应该看到的重点是哪些；但考虑到目前 Mac 的产品线纷繁复杂，能够在多大程度上仍然框定在四个象限中，十分值得讨论，因此在选购上也格外需要注意。
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