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现在一些学生毕业找工作,要么专业不对口,要么学的和用的脱节,进入社会不是很适应。培养人才到底怎么才能和市场、产业真正接轨,而不是“各走各的路”?
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值得注意的是,但如果教的是AI干不了的东西,那就不是砍不砍的问题,而是怎么教的问题。
不可忽视的是,反对砍掉专业的一方,则着眼于专业所承载的超越技能本身的深层价值。
展望未来,99年中科大学生创业的发展趋势值得持续关注。专家建议,各方应加强协作创新,共同推动行业向更加健康、可持续的方向发展。